martes, 23 de marzo de 2010

Actividad de evaluación 1.2.1 Normalización

1.2.1 Diseña y normaliza base de datos relacional acorde con lo definido en la actividad de evaluación 1.1.1.



Productos:

• Diagrama E-R

• Bases de datos en Access.

        - Base de datos antes de la normalización

        - Base de datos después de la normalización

• Checklist de normalización para todas las tablas (diseñar un formato que agrupe todas las tablas)



Instrucciones:

Sección 1.

Artículos y encargos

Una base de datos para una pequeña empresa debe contener información acerca de clientes, artículos y pedidos. Hasta el momento se registran los siguientes datos en documentos varios:

• Para cada cliente: Número de cliente (único), Direcciones de envío (varias por cliente), Saldo, Límite de crédito (depende del cliente, pero en ningún caso debe superar los 3.000.000 pts), Descuento.
• Para cada artículo: Número de artículo (único), Fábricas que lo distribuyen, Existencias de ese artículo en cada fábrica, Descripción del artículo.
• Para cada pedido: Cada pedido tiene una cabecera y el cuerpo del pedido. La cabecera está formada por el número de cliente, dirección de envío y fecha del pedido. El cuerpo del pedido son varias líneas, en cada línea se especifican el número del artículo pedido y la cantidad.

Además, se ha determinado que se debe almacenar la información de las fábricas. Sin embargo, dado el uso de distribuidores, se usará: Número de la fábrica (único) y Teléfono de contacto. Y se desean ver cuántos artículos (en total) provee la fábrica. También, por información estratégica, se podría incluir información de fábricas alternativas respecto de las que ya fabrican artículos para esta empresa.

Nota: Una dirección se entenderá como Nº, Calle, Colonia y Ciudad.

Se pide hacer el diagrama ER para la base de datos que represente esta información.

La pueden hacer en papel y la digitalizan. **Primer producto**


Sección 2.

Crear en Access la base de datos (convertir el modelo E-R al modelo relacional)

Guardar una copia de la base de datos en este momento como **Segundo producto** (Base de datos antes de la normalización.)

Sección 3.

Construir una tabla donde se concentre la información de normalización de todas las tablas (una hoja de cálculo por ejemplo). **Tercer producto**


Sección 4.

Modificar las tablas para tener al menos el nivel 3 de normalización, guardar la base de datos normalizada, este es el **Cuarto producto** (base de datos después de la normalización)



Mandar a mi correo los 4 productos, indicando los nombres completos de los integrantes de equipo.

Mucha suerte y cualquier duda quedo a sus ordenes.


Ah y al final les dejo los criterios de evaluación del tema.

Obviamente los criterios estan sujetos a ajustes.

miércoles, 3 de marzo de 2010

1.2 Normalización, 1.3 Diseño Físico (Links de lectura)

Las paginas recomendadas para lectura.

1.2
1.3

Investigación de conceptos. Objetivo 1.2

  • Tablas y tuplas.
  • Representación de tablas.
  • Claves primarias y ajenas.
Van a investigar y responder este post con su investigación. (individual).
Pegar el vinculo a las páginas consultadas (no se pueden repetir)

Hasta el lunes.

gracias.

martes, 2 de marzo de 2010

Matriz de valoración 1.1.1.

Matriz de valoración


1.1.1. Diseño conceptual de una base de datos que atienda las necesidades de una organización

Indicadores Criterio de Excelente

Entidades y atributos 30
• Presenta listado de entidades y sus atributos mediante el análisis del planteamiento del problema o requerimientos funcionales del usuario

• Diferencia las entidades débiles de las entidades fuertes en dicho listado

Relaciones 20
• Identifica relaciones entre entidades de acuerdo a su clasificación y a su cardinalidad de acuerdo con los requerimientos funcionales del usuario

• Elabora matriz de relaciones entre entidades

• Presenta documento impreso demostrando orden y limpieza

Notación gráfica 50
 • Elabora esquema Entidad-Relación utilizando la notación estándar especificada para el diseño conceptual

• Esquematiza flujo de la información representándola si n errores y empleando la simbología propia

• Presenta otra alternativa de solución al enunciado propuesto

• Presenta documento escrito e impreso demostrando orden y limpieza

Actividad de evaluación 1.1

Diseño de bases de datos relacionales


Elaboración del diagrama entidad-relación de un centro de enseñanza

A partir del siguiente enunciado:

• Se desea sistematizar la gestión de un centro de enseñanza para llevar el control de los alumnos matriculados y los profesores que imparten clases en ese centro.
• De cada profesor y cada alumno se desea almacenar el rfc, nombre, apellidos, dirección, fecha de nacimiento, código postal y teléfono.
• Los alumnos se matriculan en una o más asignaturas y de ellas se desea almacenar el código de asignatura, nombre y número de horas que se imparten a la semana.
• Un profesor del centro puede impartir varias asignaturas, pero una asignatura solo es impartida por un único profesor.
• De cada una de las asignaturas se desea almacenar también la calificación que saca el alumno y las incidencias que puedan darse con el.
• Además, se desea llevar un control de los cursos que se imparten en el centro de enseñanza.
• De cada curso se guardará el código y el nombre. En un curso se imparten varias asignaturas, y una asignatura sólo puede ser impartida en un único curso.
• Las asignaturas se imparten en diferentes aulas del centro.
• De cada aula se quiere almacenar el código, piso del centro en el que se encuentra y número de pupitres de que dispone.
• Una asignatura se puede dar en diferentes aulas, y en un aula se pueden impartir varias asignaturas. Se desea llevar un registro de las asignaturas que se imparten encada aula. Para ello se anotará el mes, día y hora en el que se imparten cada una de las asignaturas en las distintas aulas.
• La dirección del centro también designa a varios profesores como tutores en cada uno de los cursos. Un profesor es tutor tan sólo de un curso. Un curso tiene un único tutor. Se habrá de tener en cuenta que puede que haya profesores que no sean tutores de ningún curso.

Realizar el diagrama Entidad Relación para la base de datos que represente esta información, indicando las entidades, atributos, relaciones y su cardinalidad.